计算机课的大教室里坐满了人。
讲台上，老师说话很快，用的词都挺绕口的，好像是在讲一种问题怎么拆开一层层解决。
他身后的屏幕上，密密麻麻全是些弯弯绕绕的公式和符号。
姜心坐在下面，手里的笔飞快地在笔记本上划拉，想把老师说的都记下来。
可是不行，老师刚说完一个词，意思是说这个拆解问题最开头那一步，她还没琢磨明白，老师己经讲到后面去了。
她盯着屏幕，那些符号像小蝌蚪一样游来游去，就是抓不住意思。
她偷偷瞄了眼旁边。
一个叫张明的男同学听得首点头，好像老师说的都是大白话，简单得很。
后排还有几个男生在小声嘀咕，声音不大不小正好飘进姜心耳朵里：“这不就是咱高中搞竞赛那会儿玩的东西吗？老师还当新课讲呢？”
姜心心里咯噔一下，握笔的手指有点发紧。
她以为自己重新活一次，知道未来大概方向，怎么也能轻松点。
可没想到，真坐到这大学的课堂上，面对这些实实在在要弄懂的知识，她之前那点知道的东西，根本不管用。
听着别人觉得简单，她却像在听天书，这感觉真不好受。喉咙有点发干，手心也微微出了点汗。
这课，怎么感觉比前世打工还累？
学校电脑房里，一排排电脑亮着屏幕，键盘敲得噼里啪啦响。
姜心坐在自己的位子上，眉头皱得紧紧的。
屏幕上开着一个写程序的软件，她得按要求写一段代码，让电脑用一种特定的方式处理一种像树杈一样分叉的数据结构。
这作业的名字听起来就挺玄乎。
她写了几行，试着运行一下，结果屏幕上立刻跳出一片刺眼的红字，全是报错信息。
姜心叹了口气，赶紧回去检查自己写的那些符号和单词，感觉像在迷宫里面转悠，怎么也找不到出口。
她又试了一次，还是不行，红色的错误提示固执地杵在那儿。
旁边坐着一个叫刘璐的女生，手指在键盘上敲得飞快，屏幕上的代码一行行增加，看起来流畅得很。
刘璐很快就把作业要求的那部分功能写完了，程序运行起来顺顺当当。
她无意间往姜心这边瞟了一眼，看到姜心的屏幕上只有孤零零的几行代码，还有那扎眼的报错提示。
刘璐没说话，只是默默地把自己的椅子往旁边挪了挪，身子也侧过去一点，好像怕打扰到姜心，又好像不想看到那片空白和错误。
姜心觉得脸上有点发热。
她关掉那个报错的窗口，有点烦躁地点开了同学们常去的那个校内论坛。
一进作业讨论的板块，好家伙，置顶的帖子标题就写着：“最新作业完整版！手慢无！” 她点开一看，有人己经把这次作业的完整答案都发上来了。下面的评论刷得飞快：
“大佬牛！”
“救了大命了！”
“好人一生平安！”
“赶紧下载，感谢大佬！”
看着那欢呼雀跃的评论区，再看看自己屏幕上那可怜兮兮的几行代码和红色的错误标记，姜心心里像堵了块石头。
别人好像轻轻松松就能搞定，答案都满天飞了，自己却连门都还没摸着，对着空荡荡的屏幕发愁。
这差距，明明白白地摊在眼前，让她觉得手里的鼠标都沉甸甸的。
下课铃响了，老师合上讲义，临走前布置了个小组作业，让大家自由组合完成。教室里一下子热闹起来，同学们三三两两地凑在一起商量。
姜心收拾好书本，深吸一口气，走向班长王伟。
王伟身边己经围了几个人，看起来都是班上比较厉害的同学。
姜心挤过去，脸上带着点笑，尽量让自己显得自然点：“班长，你们组还缺人吗？我能加入吗？”
王伟扶了扶眼镜，看了看她，脸上表情没什么变化，语气挺客气的：“哦，姜心啊。我们几个，”他指了指身边的几个人，“这次打算搞个比较复杂的项目，要用到一个挺难的工具，好像是专门处理图片识别什么的。我们进度会很快，怕你跟起来有点吃力…要不，下次有机会再一起？”
这话听着挺客气，意思却很清楚：他们觉得姜心水平不够，不想带她玩。
姜心脸上的笑有点僵，心里明白，这是被婉拒了。她点点头，说了句“那好吧”，转身离开。
刚走开没几步，又听到另一堆人在热烈讨论。一
个叫陈浩的男生嗓门挺大：“哎，那个网上特别有名的计算机比赛你们看了没？感觉挺有意思的！” 旁边几个人附和着，聊得挺起劲。
姜心觉得这也许是个机会，能听听也好。她凑近了一点，插了句话：“陈浩，你们说的那个比赛，具体是怎么个玩法啊？我也想了解了解。”
正说得唾沫横飞的陈浩被打断，扭过头看了姜心一眼，眼神有点不耐烦，随口甩了一句：“嗐，那比赛官网写得清清楚楚，你自己去看看不就知道了。”
说完立刻又转回头，继续和旁边的人讨论起来，好像姜心压根没问过话。
姜心站在原地，感觉有点尴尬。她默默走回自己刚才的座位，教室里同学们热烈讨论的声音嗡嗡地响成一片，她却觉得有点格格不入。
班长那组嫌她跟不上，陈浩这边觉得她问的问题太低级，连多解释一句都懒得。
她看着别人很快都组好了队，有说有笑地开始讨论任务，自己却像个找不到位置的局外人。
好像有一道看不见的墙，把她和那些学得轻松、玩得转的同学隔开了。
她默默拿起书包，心里有点不是滋味。
